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课堂教学大比拼

作者: 更新时间:2016-04-29

为进一步加强教师的基本功,提高幼儿教师的专业技能和教育教学能力。我园于429,进行了为期一天的课堂教学比赛,内容来自中班的《弯弯绕绕》主题中的教学活动,参赛教师们以独具匠心的课堂设计、形式多样的操作材料、新颖灵活的教学方法、生动童趣化的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围,教学过程游戏环节多、幼儿参与程度高、师生互动效果好,在宽松自由的学习环境中提升了幼儿观察、表达、动手、探究等方面的能力。

徐玉老师执教的打击乐《小小的船》

选用优美的小故事让幼儿欣赏乐曲,理解乐曲,大胆猜测、想象、感知三拍子的节奏。尝试运用乐器进行分奏与合奏的演奏形式,让幼儿能专注地合作演奏。

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董照君老师执教的《花蛇弯弯》

幽默、风趣、精简的语言,与幼儿的亲切互动,是董照君老师的个人风采。活动中幼儿在玩一玩,做一做中,创造性地做出各种造型,在听一听,讲一讲中理解故事内容,大胆地表达自己的见解。

叶丽佳老师执教的《长长的面条》

在亲切的交流中,幼儿大胆猜测,讲述,感知面条的形状变化及形变后的用途。在故事的学习中,幼儿感知柔软物体发生的弯曲,盘绕及伸直变化。

林鸿老师执教的《花蛇弯弯》

同样的《花蛇弯弯》,不一样的教师,不一样的设计,展现的是不一样的风采。幼儿在理解与感受中,用完整、恰当的语句表达自己的想法与见解。在想象与操作中,创造性地做出各种造型,体验到游戏的乐趣。

金一老师执教的《彩色线圈》

游戏探索化的情境,孩子们喜爱的熊大、熊二角色,幼儿们在动一动,比一比,绕一绕的过程中,缠绕的圈数或圆柱体的粗细判断线断的长短,在操作中比较,在比较中思考,在比较中小结。

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林莉老师执教的《花蛇弯弯》

采用分段的形式,富有激情地讲述故事,让幼儿了解盘曲弯绕的长蛇与孩子嬉戏的情景,引发幼儿丰富生动的想象,在玩扭扭棒的过程中,幼儿大胆尝试长蛇弯弯的各种造型。

张静老师执教的《彩色线圈》

活动中,教师采用圆柱体上绕线,根据缠绕的圈数判断线断的长短。通过比长短,猜长短,训练快速辨认和判断的能力,来提高幼儿的思维敏捷性。

颜蓓蓓老师执教的《有趣的弹簧》

教师提供大量的材料,,让幼儿在玩一玩中发现弹簧的特点及作用,感知弹簧盘绕与其具有弹性的关系。


通过此次基本功比赛活动,参赛教师赛出了水平,赛出了风采。相信玉环县中心幼儿园的教师们会再接再厉,更上一层楼。

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